9 fitur dari kursus internet yang baik – Buat & jual produk digital #17

Apa saja fitur dari kursus internet yang baik? Apakah Anda tahu bagaimana memastikan kualitas kursus online Anda? Tidak ada yang suka membuang waktu untuk aktivitas yang tidak berguna dan tidak efektif, dan tidak ada yang ingin membayar untuk itu. Ini bahkan lebih benar ketika datang ke kursus internet. Ada elemen yang tidak boleh dilupakan oleh para pembuat. Elemen apa dari kursus internet yang baik yang dapat kita identifikasi? Mari kita lihat…

9 fitur dari kursus internet yang baik – daftar isi:

1. Konten berkualitas tinggi
2. Hindari kelebihan informasi
3. Navigasi
4. Pace yang tepat
5. Multimedia
6. Interaktivitas
7. Uji pengetahuan Anda
8. Kontak dengan instruktur
9. Pembaruan
10. Ringkasan

Konten berkualitas tinggi

Konten dari kursus sangat penting. Pertama-tama kursus harus mengandung semua informasi yang diharapkan dari pengguna, terutama jika itu diumumkan dalam deskripsi kursus. Kita tidak dapat mengubah subjek kursus di tengah jalan atau menangani subjek dengan pendekatan yang terpisah-pisah. Kegagalan dalam memenuhi harapan klien membawa risiko ulasan buruk yang dapat menghalangi klien potensial lainnya.

Pembuat kursus online harus ingat tentang kompetisinya – ada banyak konten gratis yang tersedia di Internet. Untuk mendapatkan klien yang akan puas setelah kursus, konten harus disertai dengan nilai yang tidak dapat ditemukan dalam materi gratis.

Hindari kelebihan informasi

Tidak ada gunanya pergi dari satu ekstrem ke ekstrem lainnya – terlalu banyak informasi akan membebani peserta kursus. Saat membuat kursus online, kita harus ingat bahwa secara teoritis, klien kita tidak akan memiliki pengetahuan sebelumnya tentang subjek. Presentasi yang dipenuhi dengan slide hingga penuh atau rekaman panjang, dengan banyak pengetahuan dapat secara efektif menghalangi peserta untuk bekerja lebih lanjut dengan kursus kita.

Jika kita tidak dapat menyajikan pengetahuan dengan cara yang mudah dan ringkas, ada saran bahwa kursus kita harus dibagi menjadi bagian-bagian yang lebih kecil. Solusi semacam itu harus membawa manfaat bagi kedua belah pihak – peserta akan lebih mudah memperoleh pengetahuan, sementara instruktur tidak perlu menghilangkan bagian penting dari kursus untuk tetap dalam batas waktu.

Navigasi

Selain konten, ada masalah teknis yang penting dan harus dipertimbangkan. Kursus online harus disiapkan sedemikian rupa, sehingga setiap tahap dapat dibedakan. Peserta kita harus dapat menangani kursus itu sendiri tanpa perlu menghubungi dukungan teknis – peserta harus dapat menavigasi kursus secara mandiri.

Perlu diingat, semakin mudah navigasi, semakin baik. Peserta kursus harus fokus pada pembelajaran dan perolehan pengetahuan, bukan pada masalah teknis dengan kursus dan panduan yang tidak intuitif.

Pace yang tepat

Pada tahap pembuatan kursus ini, perlu dipertimbangkan apakah pace kursus sudah tepat. Pembuat harus menyesuaikan jumlah materi dengan kemampuan pesertanya – pelajaran tidak boleh membebani atau membosankan mereka. Jika kita berencana untuk menyertakan tugas, tes, atau proyek, kita harus memberikan waktu yang cukup untuk penyelesaiannya, jika tidak, kita mungkin membuat peserta kita stres.

Multimedia

Ada banyak cara untuk memperkaya kursus online. Pembuat harus menggunakan solusi yang tersedia, terutama karena siswa kontemporer memiliki preferensi metode pembelajaran yang berbeda. Saat membuat kursus, kita tidak perlu membatasi diri pada rekaman video dan presentasi. Kita dapat menawarkan siswa kita aplikasi mobile, situs web interaktif, atau serangkaian podcast. Siswa kita akan dapat mengakses dan menggunakan bentuk pembelajaran tersebut di waktu luangnya.

Pemilihan multimedia harus dipikirkan dengan baik dan disiapkan sedemikian rupa untuk memfasilitasi proses pembelajaran. Bentuk kursus harus disesuaikan dengan subjek, dan multimedia dalam kursus Anda harus sesuai dengan seluruh struktur kursus Anda – tetapi beberapa resolusi tidak dapat dipaksakan karena tidak membawa manfaat bagi klien.

Interaktivitas

Interaktivitas memfasilitasi perolehan pengetahuan yang lebih cepat. Banyak individu mengingat subjek dengan lebih baik jika mereka dapat menggunakan pengetahuan mereka dalam praktik. Misalnya, banyak aplikasi mobile untuk pembelajaran bahasa menggunakan flashcard interaktif yang dapat diisi pengguna dengan kata-kata secara mandiri. Aplikasi lain menggunakan permainan interaktif, di mana kata-kata dapat dipasangkan dengan padanan asingnya.

Penulis kursus memiliki banyak opsi dan dapat menggunakan berbagai jenis multimedia: gambar, grafik, file audio, film, animasi, dll. Penyertaan bahan semacam itu meningkatkan komitmen peserta dan membantu memperoleh konten lebih cepat.

Uji pengetahuan Anda

Pembeli kursus berharap bahwa pengetahuan yang diperoleh dari kursus akan berguna dan akan tetap lama dalam ingatannya. Pada setiap langkah pembuatan kursus, adalah bermanfaat untuk membuat tes untuk memeriksa pengetahuan. Dengan alat semacam itu, setiap peserta akan dapat memverifikasi kemajuannya dan mengetahui aspek mana dari pembelajaran yang perlu lebih diperhatikan.

Penguji tidak harus terlihat seperti yang kita lakukan di sekolah. Pengujian dapat mencakup elemen yang lebih bervariasi dan bersifat interaktif. Selain itu, kita dapat menyusunnya sehingga menjadi tantangan – peserta mengumpulkan poin, lencana, atau hadiah setelah setiap tes yang lulus – ini harus memotivasi mereka untuk bekerja lebih lanjut.

Kontak dengan instruktur

Dalam kasus kursus yang disajikan secara langsung, tidak ada masalah dengan komunikasi antara instruktur dan peserta. Peserta dapat mengajukan pertanyaan kapan saja atau menulis komentar, sementara instruktur dapat bereaksi segera.

Proses komunikasi terbatasi dalam kasus kursus yang disusun sebelum siaran. Masalah muncul selama semua jenis pelajaran, tetapi dalam skenario semacam itu, peserta tidak dapat bertanya langsung kepada instruktur mereka. Penulis kursus harus memprediksi situasi semacam itu dan memberikan rincian kontak kepada kliennya (email misalnya). Ini bukan komunikasi langsung secara real-time, tetapi solusi semacam itu jauh lebih baik daripada meninggalkan klien Anda tanpa bantuan.

Pembaruan

Perubahan dan perkembangan terjadi di semua industri – pengetahuan kita tentang subjek tertentu harus terus diperbarui. Ketika memutuskan untuk membeli kursus, ada harapan bahwa tidak akan ada kebutuhan untuk membelinya lagi dalam beberapa bulan. Secara ekonomi, solusi semacam itu tidak akan menguntungkan baik bagi peserta kursus maupun pembuat kursus. Belum lagi proses persiapan, distribusi, dan pemasaran.

Seringkali jauh lebih baik untuk memperbarui konten kursus dengan bagian pengetahuan baru dengan membuat film tambahan dengan pengetahuan terkini. Solusi semacam itu dapat mendorong klien potensial untuk membeli kursus, sementara pembuat kursus dapat mempertahankan keuntungan yang stabil.

Ringkasan

Secara ringkas, ada beberapa fitur dari kursus internet yang baik. Kursus yang baik berarti manfaat tidak hanya bagi peserta. Ini menguntungkan bagi pembuat kursus karena produk yang dikerjakan dengan baik berarti keuntungan yang pasti dan lebih banyak pelanggan potensial.

Itu saja yang perlu Anda ketahui tentang fitur dari kursus internet yang baik. Baca lebih banyak pos dari seri kami Buat & jual produk digital.

Jika Anda menyukai konten kami, bergabunglah dengan komunitas sibuk kami di Facebook, Twitter, LinkedIn, Instagram, YouTube, Pinterest.